{"id":262,"date":"2012-01-10T13:50:07","date_gmt":"2012-01-10T16:50:07","guid":{"rendered":"http:\/\/integracionneurocorporal.com\/?page_id=262"},"modified":"2019-12-22T20:14:20","modified_gmt":"2019-12-22T23:14:20","slug":"brain-gym","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/integracionneurocorporal.com\/talleres\/brain-gym\/","title":{"rendered":"Brain Gym\u00ae | Gimnasia cerebral\u00ae"},"content":{"rendered":"\r\n

Brain Gym\u00ae es marca registrada de la Fundaci\u00f3n de Kinesiolog\u00eda Educativa, Ventura, California. www.braingym.org.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Si quer\u00e9s conocer de qu\u00e9 se trata, hac\u00e9 click aqu\u00ed: Gimnasia cerebral\u00ae<\/a>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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\"Gabriela\r\n
Gabriela Lombardo junto al creador de Gimnasia cerebral\u00ae: Paul Dennison (febrero 2008)<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Es posible estudiar Brain Gym\u00ae en Argentina y ser instructor<\/a>. Esta carrera consta de 5 niveles. M\u00e1s informaci\u00f3n en: Instructorado en Brain Gym\u00ae<\/a>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

El primer curso y para el cual no existen requisitos, es Brain Gym\u00ae 101<\/strong>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Este taller est\u00e1 basado en el conocimiento de las 3 principales dimensiones de la\u00a0inteligencia:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

1. Lateralidad<\/strong>: ayuda a la comunicaci\u00f3n.
2. Centrado<\/strong>: ayuda a la organizaci\u00f3n.
3. Enfoque<\/b>: ayuda a la comprensi\u00f3n.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Y una vez que las conocemos, aprenderemos c\u00f3mo acceder a ellas para\u00a0integrarlas. Aprendemos tambi\u00e9n acerca del cerebro din\u00e1mico y los principios en los cuales se basa brain gym.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Las dimensiones de la inteligencia est\u00e1n relacionadas con las actividades\u00a0acad\u00e9micas como la lectura, la escritura, el habla, la escucha, y con otras de la\u00a0vida cotidiana.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Durante el taller identificamos bloqueos y aprendemos a equilibrarnos a\u00a0nosotros mismos y a equilibrar a otros mediante equilibraciones.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Aprendemos los 26 ejercicios b\u00e1sicos de Brain Gym\u00ae y tambi\u00e9n a hacer 12 equilibraciones relacionadas con los distintos aspectos del aprendizaje y de la vida\u00a0cotidiana.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

1. Actitudes positivas
2. La visi\u00f3n
3. La escucha
4. La escritura
5. La acci\u00f3n para el movimiento total del cuerpo
6. Balanceo maravilloso
7. La acci\u00f3n para comunicarse (lateralidad)
8. La acci\u00f3n para organizarse (centrado)
9. La acci\u00f3n para comprender (enfoque)
10. La acci\u00f3n para actividades de la vida diaria
11. La acci\u00f3n F.A.S.T
12. De la expansi\u00f3n – integrando las tres dimensiones de la inteligencia.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Adem\u00e1s aprendemos a hacer dos remodelaciones de patrones de la lateralidad\u00a0de Dennison para facilitar cambios positivos profundos.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

El eje del curso gira en torno al aprendizaje basado en el estr\u00e9s vs. aprendizaje basado en el movimiento.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Pr\u00f3ximas fechas<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Gimnasia Cerebral 101\u00ae (Brain Gym 101\u00ae)<\/strong>


Fechas disponibles:<\/strong>
Febrero 2020: feriado largo: s\u00e1bado 22, domingo 23, lunes 24 de febrero del 2020 y martes 25 de 9.30 a 13 hs..

Para cursar el instructorado es necesario cursar Brain Gym 101\u00ae y recursarlo. Para ello, cont\u00e1s con todas estas opciones.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Curso complementario<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Este taller puede complementarse con Organizaci\u00f3n cerebral \u00f3ptima\u00ae (OCO\u00ae)<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Modalidad de cursada: presencial.<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Valor -consultar<\/strong><\/p>\r\n



Valor para recursar: consultar.<\/strong>

Es posible abonar la totalidad con tarjeta o una parte en efectivo y otra con tarjeta.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Lugar de cursada: CABA | Buenos Aires | Argentina<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Orientado a:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Docentes, profesores, profesionales que se desempe\u00f1en en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, neuropsicoeducadores, psicopedagogos, psic\u00f3logos, terapistas ocupacionales y todas las personas que deseen adquirir conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro y la puesta en pr\u00e1ctica de estos aprendizajes.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Objetivos del taller:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

*Liberar bloqueos e integrar cerebro y cuerpo para optimizar el aprendizaje.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

* Crear nuevas rutas neuronales para acceder a tu potencial y concretar tus metas.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

*Conocer e integrar las distintas dimensiones de la inteligencia:\u00a0lateralidad, centrado y enfoque.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

*Incorporar\u00a026 actividades f\u00edsicas dise\u00f1adas para activar las funciones cognitivas, al balancear las distintas habilidades f\u00edsicas involucradas en el proceso de aprendizaje, como mover de lado a lado la cabeza para escuchar; coordinar mano-ojo para la escritura, entre otros.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

*Conocer acerca del cerebro din\u00e1mico<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

*Aprender remodelaci\u00f3n de patrones.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

*Optimizar las situaciones de aprendizaje y ense\u00f1anza.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

En fin, un curso innovador, eficaz y transformador<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Conoc\u00e9 la experiencia de quienes ya se capacitaron:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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\"Mar\u00eda<\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Mar\u00eda Pura Cordonnier<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Licenciada en trabajo social, especializada en gerontolog\u00eda<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Instructora en Brain Gym\u00ae<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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“Vivo en Tandil, ciudad de 180.000 habitantes de la Provincia de Buenos Aires, Rep\u00fablica Argentina. Rodeada de Sierras en medio de la Pampa H\u00fameda y considerada \u201cciudad intermedia\u201d por sus caracter\u00edsticas demogr\u00e1ficas, econ\u00f3micas, educacionales y culturales.
Un lugar tranquilo y muy lindo para vivir.
En el mes de marzo de 2013, obtuve mi Licencia como Instructora de Brain Gym\u00ae y en octubre del mismo a\u00f1o me jubil\u00e9 en PAMI (Instituto Nacional de Servicios Sociales de Jubilados y Pensionados) como Licenciada en Trabajo Social especializada en Gerontolog\u00eda. Uniendo ambos acontecimientos y contando con mi formaci\u00f3n y experiencia previas es que me dediqu\u00e9 a organizar mi nueva etapa laboral.
As\u00ed fue que dise\u00f1\u00e9 una p\u00e1gina web www.puracordonnier.com.ar, y promocion\u00e9 mi nueva propuesta en los medios de prensa locales.
En abril de 2014 comenc\u00e9 a trabajar con Talleres de Brain Gym destinados a J\u00f3venes, Adultos y Adultos Mayores.
Comenc\u00e9 compartiendo el P.A.C.E., Gorras de Pensar, Ocho Perezoso luego de presentar al Dr. Paul Dennison y la historia del Brain Gym y su desarrollo en el mundo, en la Argentina y ahora, en Tandil.
Clase a clase, los participantes iban conociendo, practicando y descubriendo los beneficios de cada uno de los movimientos a la vez que haciendo incorporaciones graduales de los mismos en su vida cotidiana.
Disfrutamos de los encuentros, aprendemos, jugamos, nos re\u00edmos y siempre se llevan alguna tarea para el hogar.
Si bien considero que lo mejor ser\u00eda preguntarle a quienes lo est\u00e1n haciendo, puedo decir que los resultados hasta ahora son positivos ya que ha aumentado el n\u00famero de participantes y solo ha desertado una persona que por problemas de salud debi\u00f3 trasladarse a otra ciudad.\u00a0Adem\u00e1s, constantemente se acercan nuevos interesados.
Estoy muy contenta de poder trasmitir y compartir esta saludable y agradable propuesta que d\u00eda a d\u00eda voy profundizando y difundiendo m\u00e1s.
Tambi\u00e9n estoy muy agradecida de haber conocido a Gabriela Lombardo ya que fue quien me inici\u00f3 en la formaci\u00f3n, me acompa\u00f1\u00f3 en todo el proceso y ahora me brinda no solo informaci\u00f3n sino supervisi\u00f3n y acompa\u00f1amiento.
Considero que es un ser muy especial, con formaci\u00f3n, responsabilidad, dedicaci\u00f3n y calidez suficientes para poder llevar esta tarea que hizo y no dudo que continuar\u00e1.”<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n\r\n\r\n\r\n

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\"IMG_2030.JPGale\"<\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Alejandra Lencina<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Profesora de ingl\u00e9s<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Instructora en Brain Gym\u00ae<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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“Gimnasia cerebral\u00ae es una herramienta primordial para potenciar el aprendizaje, la comunicaci\u00f3n, la integraci\u00f3n mente \u2013cuerpo y el \u00f3ptimo rendimiento intelectual de cualquier persona.<\/p>\r\n

Como instructora de Brain Gym\u00ae y educadora me parece fundamental la inserci\u00f3n de los ejercicios de Brain Gym\u00ae en el aula para activar nuestros hemisferios cerebrales y trabajar con nuestro cerebro integrado. Como dice el Dr Paul Dennison \u201cEL MOVIMIENTO ES LA PUERTA DEL APRENDIZAJE\u201d. El cuerpo nos brinda mucha informaci\u00f3n y a trav\u00e9s de simples movimientos los alumnos notan como sienten su cuerpo y trabajan con el mismo para estar \u00f3ptimos para el aprendizaje.<\/p>\r\n

Actualmente en el Colegio Privado MECENAS (Corrientes), donde trabajo, las maestras y profesores han sido capacitados en el uso y aplicaci\u00f3n de los ejercicios de Brain Gym \u00ae. Todas las ma\u00f1anas alumnos y docentes de cada grado comienzan su d\u00eda tomando agua y haciendo los cuatro ejercicios b\u00e1sicos de Brain Gym\u00ae (PACE) para despertar al cerebro y estar listos para continuar con las actividades. Tambi\u00e9n en diferentes momentos del d\u00eda y de acuerdo a la actividad a desarrollar la docente elije un movimiento apropiado para potenciar esa actividad. Por ej: si vamos a realizar lectura comprensiva de un texto hacemos el ejercicio del \u201cb\u00faho\u201d previamente antes de comenzar con la misma; porque relaja nuestro cuello y mejora la visi\u00f3n. Es gratificante saber cuando los alumnos utilizan Brain Gym fuera del aula y les sirve para otras situaciones. Por ej.: me han comentado que cuando asistieron a las Olimp\u00edadas de Matem\u00e1ticas realizaron el PACE y ganchos para relajarse antes del ex\u00e1men.<\/p>\r\n

Los chicos disfrutan hacer estos ejercicios al aire libre, en el parque, en el aula, en el pizarr\u00f3n ,en el piso , en las sillas, las opciones pueden ser muchas y cuanto m\u00e1s variadas mejor. Poner en pr\u00e1ctica estos ejercicios trae muchos beneficios, ayuda con el autocontrol y la autorregulaci\u00f3n; mejora el rendimiento acad\u00e9mico y nos sentimos m\u00e1s saludables y felices.<\/p>\r\n

El \u00e9xito y la eficacia de la aplicaci\u00f3n de estos ejercicios radica en la frecuencia con la que hacemos y en estar presentes y conscientes al realizarlos.”<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n\r\n\r\n\r\n

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\"Ejercicios\r\n
Ejercicios de Brain Gym\u00ae con los alumnos del colegio Mecenas<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Datos del colegio:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Lavalle 148 \u2013 Corrientes Capital<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

www.mecenas.edu.ar<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Facebook: Mecenas Colegio Privado<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Conoc\u00e9 m\u00e1s testimonios:\u00a0http:\/\/integracionneurocorporal.com\/testimonios-de-alumnos-de-brain-gym-y-oco\/<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n