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Se dictará los jueves 23 , 30 de junio y el 7 de julio de 18.30 a 21.30 horas en el barrio de Villa Urquiza.

Herramientas efectivas para el aula

Vení al taller “Herramientas efectivas para el aula” para que captes la atención de tus alumnos, los mantengas motivados y esperen ansiosos que llegue tu hora de clase.

Este taller está pensado para docentes que deseen:

• Que la enseñanza y el aprendizaje sean divertidos y relajados.
• Sentir que tienen el control del curso.
• Ayudar a sus alumnos a estar en estado óptimo para aprender.
• Facilitar las instancias de exámenes para que sus alumnos salgan de los bloqueos por nervios y estrés y puedan rendir mejor.

¿Qué vas a aprender?

Vas a aprender cuál es la importancia del cuerpo en el aprendizaje, no todo se puede aprender con la cabeza; sino que es necesaria una estructura para que esos nuevos conocimientos se IN-CORPOren, es decir, que entren al cuerpo. De otro modo, existiría algún verbo como “incerebrar” o “incabezar”. El cuerpo y los sentidos son los instrumentos de primer contacto con los nuevos conocimientos que luego llegan al cerebro. ¿Están tus propios sentidos y los sentidos de tus alumnos en estado óptimo para aprender? ¿O están atendiendo otras necesidades que deben cubrir antes de aprender? 
Para que un alumno pueda aprender, su cerebro y cuerpo deben estar óptimos; además de su atención, el equilibrio físico, emocional y la coordinación motriz, que son los pilares sobre los que se sustenta el verdadero aprendizaje. Sin estos aspectos en orden el alumno necesitará muchísimo más esfuerzo para mantener su atención en tus clases y aprender. ¿Te gustaría reconocer los problemas y déficits de aprendizaje o problemas de conducta de tus alumnos para facilitarles su paso por la escuela?
Algunos ejemplos de desafíos en el aprendizaje:
Alumnos que se acuestan sobre el banco
Alumnos que tuercen la cabeza para escribir
Alumnos que aprietan demasiado las lapiceras
Alumnos que no pueden entender las consignas
Alumnos que hacen mucho esfuerzo para comprender un texto
Alumnos que se mueven constantemente en el aula
Alumnos que no pueden quedarse sentados ni quietos
Alumnos que no terminan de copiar del pizarrón

La modalidad del taller es vivencial, por eso tendrás que asistir con ropa cómoda, preferentemente sin tacos y llevar elementos para escribir. Realizaremos actividades para detectar posibles desafíos de aprendizaje y una serie de ejercicios para resolverlos.

¡Participá para aprender cómo seguir motivado para enseñar!

 

Escuchá la entrevista a Gabriela Lombardo y Alejandra Lencina, organizadora del taller en Corrientes capital; en el programa “UNNE con voz” de la radio de la Universidad Nacional del Noreste. Conductores: Alejandra Tanuri y Marcelo Urreli. 

Consultá el programa y temas.

Próximas fechas
 
Modalidad de cursada
Presencial
Orientado a:
Docentes, profesores, profesionales que se desempeñen en el ámbito de la educación.
Objetivos del taller:
*Brindar herramientas prácticas y aplicables en el aula para que disfrutes de enseñar
*Conocer el funcionamiento del cerebro al momento de aprender e incorporar nuevos conocimientos
*Eliminar el estrés al momento de enseñar/aprender
*Preparar el cuerpo y la mente de tus alumnos para aprender mejor
*Integrar cerebro y cuerpo para optimizar el aprendizaje
Inversión
 
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